Apresentação

As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) têm sido o objeto de estudo de várias pesquisas em Educação Matemática. Nestas pesquisas, muito se tem discutido sobre as diferentes concepções destas tecnologias, os objetivos, o papel e a importância deste recurso na formação de professores, bem como as diferentes propostas de sua utilização nas diversas instituições de Educação Básica comprometidas com a formação dos alunos (Borba; Almeida; Chiari, 2015).

A partir desse contexto, defendemos o argumento de que as TDIC podem ser utilizadas nas aulas de Matemática como um catalisador de uma mudança no paradigma educacional, e a partir da criação deste site “Educamátic@ Digital” buscaremos promover o acesso de propostas aqui inseridas, para ensinar e aprender, colocando o controle do processo de ensino e de aprendizagem nas mãos dos aprendizes, professor e aluno, na perspectiva da mobilidade e ubiquidade (Santaella, 2010), buscando delinear atividades lúdicas potencializadas pela comunicação móvel e ubíqua para as aulas de Matemática nos anos iniciais.