A motivação desta proposta surgiu pela observância da ausência, em contexto nacional, e de modo particular, no estado de Alagoas, de um ambiente formativo digital – site – com recursos digitais, materiais manipulativos, atividades lúdicas, jogos, propostas de oficinas, sequências didáticas, vídeos, artigos, teses e dissertações que permitisse acesso e apoio aos professores que ensinam Matemática nos anos iniciais e seus alunos.
A pesquisa é considerada original para o estado de Alagoas pela sua carência na temática sugerida, colaborando para o campo científico da Educação Matemática e suas Tecnologias, além de desenvolver pesquisas que busquem manter e ampliar a excelência acadêmica por meio dos princípios do trabalho coletivo, compromisso acadêmico, social e político e de internacionalização.
O campo temático principal da pesquisa é vinculado ao Grupo de Pesquisas em Tecnologias e Educação Matemática (TEMA/CNPq), que tem como objetivo desenvolver atividades de pesquisa e inovações relacionadas ao ensino e a aprendizagem Matemática e na formação do professor em cenários mediados pelas tecnologias educativas, de modo a integrar a construção de conhecimentos matemáticos e saberes disciplinares na produção e análise de tecnologias educativas investigativas, desafiadoras e contextualizadas, procurando promover resultados mais efetivos nas aulas de Matemática.